ร.ร.วัดสวนแก้วนำประเพณีไทยสอนในชั้นเรียน

ผู้จัดการออนไลน์ -

          โรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้ตัวอย่างหนึ่งของความสำเร็จตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาเด็กๆ
ได้ผสมผสานความรู้ในห้องเรียนเข้ากับขนบธรรมเนียมประเพณีในชุมชนได้สัมผัสบรรยากาศการเรียน
นอกห้องเรียนการทำขนมไทย การขับร้องเพลงพื้นบ้าน ฯลฯ ช่วยพัฒนาวิชาการ ควบคู่กับการพัฒนาทักษะชีวิต

   โรงเรียนวัดสวนแก้ว ตำบลลาดใหญ่ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสงคราม เปิดทำการสอนตั้งแต่อนุบาล 3 ขวบ
ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนทั้งหมด 161 คนข้าราชการครู 10 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน ครู อบต.1คน ครูที่โรงเรียนจ้างเองอีก1คนโรงเรียนวัดสวนแก้วเป็นโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จในการปฏิรูปการเรียนรู้
ตามแนวทางพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542ภายหลังจากได้รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการปฏิรูป
การเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ

    นายไพศาลถาวรผู้อำนวยการโรงเรียนวัดสวนแก้วเปิดเผยถึงความสำเร็จในการปฏิรูปการเรียนรู้
โรงเรียนแห่งนี้ว่าได้ใช้แนวทางดำเนินการโดยสร้างความตระหนักแก่บุคลากรและผู้เกี่ยวข้องให้มีความใส่ใจ
ต่อบทบาทและหน้าที่ของตนเองให้อิสระในการทำงานยอมรับฟังความคิดเห็นรวมทั้งเปิดโอกาสให้ครูและชุมชน
มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาให้มากที่สุด

    ด้าน ดร.รุ่ง   แก้วแดงเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ)กล่าวว่าความสำเร็จ
ของโรงเรียนนี้เกิดจากความเป็นผู้นำของผอ.ไพศาลที่สามารถพัฒนาครูให้เข้าใจกระบวนการปฏิรูปการเรียนรู้
รวมทั้งสามารถนำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนได้
เป็นอย่างดีทุกๆวันศุกร์เป็นวันพิเศษนักเรียนทุกคนต้องแต่งกายชุดไทยมาโรงเรียนมีกิจกรรมต่างๆ
ให้นักเรียนได้เรียนรู้อาทิการแสดงศิลปะพื้นบ้านการทำขนมไทยการปลูกพืชผักสวนครัวและการออกชุมชน
เพื่อสัมผัสวิถีการดำเนินชีวิตของชุมชน    กระท่อมวรรณคดี เวทีคนกล้า
กิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียนมีหลายอย่าง หนึ่งในนั้นคือ "กระท่อมวรรณคดี เวทีคนกล้า"
เป็นการบูรณาการการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยเข้ากับวิชาดนตรีพื้นบ้านนอกจากจะมีการเรียนการสอน
วิชาภาษาไทยตามหลักสูตรปกติแล้ว เด็กๆจะได้ฝึกการแต่งบทเพลงดนตรีพื้นบ้าน เช่น ลำตัด เพลงฉ่อย
โดยอาจารย์จะเป็นผู้ใส่ทำนองให้หลังจากเป็นบทเพลงแล้วก็จะออกแบบท่าทางประกอบดนตรี

    อ.พะเยาว์ พึ่งนุช อาจารย์ประจำวิชาภาษาไทย กล่าวว่าวิธีการสอนเริ่มตั้งแต่ดูก่อนว่าเด็กเขาสนใจ
เรื่องอะไรเราก็จะเอาเรื่องที่เขาสนใจนั้นไปตั้งเป็นปริศนาคำทายให้เด็กเขาตอบกันเองถ้าเด็กมีความสนใจ
เรื่องมะพร้าว เขาก็จะตั้งคำถามกันเอกเกี่ยวกับเรื่องมะพร้าว ให้เขาได้มีความรู้เรื่องมะพร้าวก่อน จากนั้น
ก็นำเอาความรู้ที่ได้มาแต่งเป็นเพลงพื้นบ้านโดยที่เด็กๆจะเป็นผู้ออกแบบท่าทางเองส่วนครูก็จะคอยแนะนำ
อยู่ห่างๆแล้วเวลามีงานที่ไหนเช่นงานวัดกฐินผ้าป่าเราก็จะนำเด็กๆออกไปแสดงบรรยากาศในการเรียนการสอน
นั้นจะมีกระท่อมหนึ่งหลังสำหรับกิจกรรมดังกล่าวซึ่งการตกแต่งไว้อย่างสวยงามมีไอแห่งความเป็นพื้นบ้าน
ปรากฏอยู่ทุกๆวันศุกร์เด็กนักเรียนชั้นป.6จะได้เข้ามาเรียนและทำกิจกรรมในกระท่อมวรรณคดีแห่งนี้
ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างเดียวเท่านั้นเวลาที่มีงานวัดหรือมีกิจกรรมในหมู่บ้านเด็กๆ
ก็จะได้ออกงานแสดง พร้อมกับของรางวัลเล็กๆน้อยๆติดมือมา"กิจกรรมดังกล่าวช่วยให้ตนเองได้ความรู้
และได้ลงมือทำจริงๆ แล้วก็สนุกด้วย" ด.ญ.สุกัญญา ตลิ่งชัน นักเรียนชั้นป.6 กล่าว

(อ่านฉบับสมบูรณ์ที่www.manager.co.th คุณภาพชีวิต)

จากหนังสือพิมพ์ผู้จัดการ วันศุกร์ที่ 27 มิถุนายน 2546 หน้า 5